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	<title>Instituts St-Luc - Bruxelles</title>
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		<title>Instituts St-Luc - Bruxelles</title>
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		<title>Procure</title>
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		<dc:date>2017-07-03T13:09:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La procure Saint-Luc permet aux &#233;tudiants d'acqu&#233;rir &#224; un prix concurrentiel la plupart des fournitures dont ils ont besoin pour leurs &#233;tudes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les b&#233;n&#233;fices de la procure sont consacr&#233;s au fonds de solidarit&#233; du Service d'aide sociale aux &#233;tudiants des Instituts Saint-Luc Bruxelles et Instituts associ&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Faire ses achats &#224; la procure de Saint-Luc est donc d&#233;j&#224; une forme de soutien au service social pour les &#233;tudiants. &lt;br class='autobr' /&gt;
Contact : procure@stluc-bruxelles.be Horaires d'ouverture &lt;br class='autobr' /&gt;
Lundi : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Services communs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La procure Saint-Luc permet aux &#233;tudiants d'acqu&#233;rir &#224; un prix concurrentiel la plupart des fournitures dont ils ont besoin pour leurs &#233;tudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les b&#233;n&#233;fices de la procure sont consacr&#233;s au fonds de solidarit&#233; du Service d'aide sociale aux &#233;tudiants des Instituts Saint-Luc Bruxelles et Instituts associ&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Faire ses achats &#224; la procure de Saint-Luc est donc d&#233;j&#224; une forme de soutien au service social pour les &#233;tudiants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : procure@stluc-bruxelles.be&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Horaires d'ouverture&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Lundi : 7h45 &#224; 11h45 12h30 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi : 7h45 &#224; 11h45 12h30 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Mercredi : 7h45 &#224; 12h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Jeudi : 7h45 &#224; 11h45 12h30 &#224; 16h30&lt;br class='autobr' /&gt;
Vendredi : 7h45 &#224; 12h30&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Service social inter-Instituts</title>
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		<dc:date>2017-07-03T13:07:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;C.A.D.E (Commission de l'Aide Directe aux Etudiants) &lt;br class='autobr' /&gt;
Qu'est-ce que le service social &#224; Saint-Luc ? Chaque membre du personnel de nos Instituts est &#224; l'&#233;coute des questions et des probl&#232;mes que rencontrent les &#233;tudiants. En cas de probl&#232;mes plus sp&#233;cifiques, en particulier de difficult&#233;s mat&#233;rielles, il existe un service social commun &#224; tous les instituts. Que peut-on demander au service social ? Les &#233;tudiants sont invit&#233;s &#224; faire appel au service social sans h&#233;sitation. Ils seront toujours (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique2" rel="directory"&gt;Services communs&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;C.A.D.E (Commission de l'Aide Directe aux Etudiants)&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Qu'est-ce que le service social &#224; Saint-Luc ? Chaque membre du personnel de nos Instituts est &#224; l'&#233;coute des questions et des probl&#232;mes que rencontrent les &#233;tudiants. En cas de probl&#232;mes plus sp&#233;cifiques, en particulier de difficult&#233;s mat&#233;rielles, il existe un service social commun &#224; tous les instituts.&lt;br class='autobr' /&gt;
Que peut-on demander au service social ? Les &#233;tudiants sont invit&#233;s &#224; faire appel au service social sans h&#233;sitation. Ils seront toujours accueillis et, si n&#233;cessaire, orient&#233;s vers la solution ou le service qui correspond le mieux &#224; leur probl&#232;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut s'y renseigner sur :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les jobs propos&#233;s aux &#233;tudiants ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les possibilit&#233;s de bourses d'&#233;tudes ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'obligation de s'affilier &#224; une mutuelle pour b&#233;n&#233;ficier de la couverture de l'assurance maladie-invalidit&#233; ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'octroi d'une aide des Centres Publics d'Aide Sociale organis&#233;s dans chaque commune de Belgique ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les divers cours compl&#233;mentaires de base ou de perfectionnement ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les logements &#233;tudiants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut obtenir le formulaire destin&#233; &#224; l'obtention d'une aide financi&#232;re directe.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;A qui s'adresser ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Chaque service d'accueil des Instituts peut fournir une brochure explicative sur le service social ainsi que les noms de ses repr&#233;sentants dans les Instituts. Ces d&#233;l&#233;gu&#233;s constituent la &#034; commission de l'aide directe aux &#233;tudiants &#034;, qui coordonne l'action sociale et est habilit&#233; &#224; octroyer les aides mat&#233;rielles. C'est &#224; l'un de ces repr&#233;sentants qu'il faut s'adresser pour introduire une demande d'aide mat&#233;rielle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A quelle condition peut-on obtenir une aide financi&#232;re ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le budget &#233;tant limit&#233;, l'aide sociale ne pourra jamais subvenir &#224; la totalit&#233; des besoins financiers d'un &#233;tudiant. C'est un appoint.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le m&#234;me ordre d'id&#233;e, il faut encourager l'&#233;tudiant qui a besoin d'aide &#224; aller frapper aux autres portes susceptibles de fournir une aide : bourses d'&#233;tudes, C.P.A.S., jobs, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#233;tudiant demandeur devra &#233;galement montrer qu'il utilise les ressources dont il dispose d&#233;j&#224; de mani&#232;re raisonnable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a de plus des conditions p&#233;dagogiques &#224; l'octroi d'une aide. Le but &#233;tant d'aider des &#233;tudiants qui en ont besoin dans leurs &#233;tudes, il faut que le demandeur soit un &#233;tudiant inscrit r&#233;guli&#232;rement et qu'il satisfasse aux obligations scolaires, telles que la fr&#233;quentation des cours et la pr&#233;sentation des examens. En cas d'abus, la restitution de l'aide pourrait &#234;tre exig&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y a-t-il des conditions mat&#233;rielles pr&#233;cises auxquelles il faut r&#233;pondre pour obtenir une aide ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les crit&#232;res mat&#233;riels sont semblables aux crit&#232;res l&#233;gaux de la Communaut&#233; Fran&#231;aise pour les pr&#234;ts et allocations d'&#233;tudes, avec n&#233;anmoins des maxima de revenus sensiblement plus bas autorisant l'aide. Il ne faut cependant jamais h&#233;siter &#224; faire part de son cas au responsable de la C.A.D.E. dans son Institut.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Quelles aides peut-on obtenir ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le cas &#233;ch&#233;ant, l'aide accord&#233;e consiste en fournitures scolaires gratuites &#224; la procure.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si la situation de l'&#233;l&#232;ve ou de l'&#233;tudiant conduit &#224; un risque de sous-alimentation, une aide en repas peut &#234;tre accord&#233;e en plus de l'aide en mat&#233;riel, dont le montant correspond &#224; trois repas complets par semaine au restaurant de Saint-Luc.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une aide pour l'achat de mat&#233;riel num&#233;rique, ainsi qu'une aide pour les voyages scolaires et/ou d&#233;placements de moins d'un jour, peuvent &#233;galement &#234;tre octroy&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
Une aide pour l'achat de mat&#233;riel num&#233;rique peut &#233;galement &#234;tre octroy&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Enfin, d'autres aides peuvent &#234;tre envisag&#233;es exceptionnellement.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Quelles formalit&#233;s faut-il remplir ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les formulaires de demande sont disponibles aupr&#232;s des responsables &#034; locaux &#034; de la C.A.D.E.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Est-ce que je peux donner un coup de main au service social Saint-Luc ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Toute forme d'aide peut &#234;tre propos&#233;e aux repr&#233;sentants locaux du Comit&#233; ou &#224; son responsable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Tout don peut-&#234;tre vers&#233; au compte 310-0193635-12 de l'Institut Saint-Luc &#224; 1060 Bruxelles, avec la mention &#034; service social &#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les b&#233;n&#233;fices de la procure sont consacr&#233;s au fonds de solidarit&#233; du Service d'aide sociale des Instituts Saint-Luc et Instituts associ&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Faire ses achats &#224; la procure de Saint-Luc est donc d&#233;j&#224; une forme de soutien au service social pour les &#233;tudiants.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Contact</title>
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		<dc:date>2015-04-23T11:40:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Adresse g&#233;n&#233;rale &lt;br class='autobr' /&gt;
Rue d'Irlande 57 1060 Bruxelles T&#233;l&#233;phone &lt;br class='autobr' /&gt;
+32(0)2 537 08 70 Fax : +32 (0) 537 00 63 &lt;br class='autobr' /&gt;
Demande d'informations : info@stluc-bruxelles.be&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;Infos pratiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Adresse g&#233;n&#233;rale &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rue d'Irlande 57&lt;br class='manualbr' /&gt;1060 Bruxelles&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;T&#233;l&#233;phone&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;+32(0)2 537 08 70&lt;br class='manualbr' /&gt;Fax : +32 (0) 537 00 63&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Demande d'informations : info@stluc-bruxelles.be&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vivre &#224; Bruxelles</title>
		<link>https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article16</link>
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		<dc:date>2015-04-23T11:39:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les Instituts Saint-Luc, implant&#233;s &#224; Saint-Gilles et Ixelles, deux des 19 communes de la R&#233;gion bruxelloise, sont situ&#233;s au c&#339;ur de quartiers riches en histoire qui ont su allier pr&#233;servation du patrimoine architectural et convivialit&#233; urbaine, fonction r&#233;sidentielle et fonction &#233;conomique. &lt;br class='autobr' /&gt; Les quelques 2.200 &#233;tudiants que comptent les instituts b&#233;n&#233;ficient ainsi des atouts que pr&#233;sentent ces deux communes : un centre historique ancien et un patrimoine Art Nouveau mondialement connu, la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;Infos pratiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les Instituts Saint-Luc, implant&#233;s &#224; Saint-Gilles et Ixelles, deux des 19 communes de la R&#233;gion bruxelloise, sont situ&#233;s au c&#339;ur de quartiers riches en histoire qui ont su allier pr&#233;servation du patrimoine architectural et convivialit&#233; urbaine, fonction r&#233;sidentielle et fonction &#233;conomique.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les quelques 2.200 &#233;tudiants que comptent les instituts b&#233;n&#233;ficient ainsi des atouts que pr&#233;sentent ces deux communes : un centre historique ancien et un patrimoine Art Nouveau mondialement connu, la pr&#233;sence de nombreux commerces et de march&#233;s de qualit&#233;, la proximit&#233; des p&#244;les d'attraction culturels et touristiques du centre-ville, la pluri-culturalit&#233; de la population et une vie artistique fertile. Un r&#233;seau de transports publics dense et une importante offre en logements pour &#233;tudiants permettent &#224; ceux-ci de vivre pleinement l'identit&#233; de la capitale de la Belgique et de l'Europe&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Se loger &#224; Bruxelles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;A votre arriv&#233;e, si vous ne disposez pas d'un logement d&#233;finitif, vous pouvez &#233;ventuellement s&#233;journer quelque temps &#224; l'une des adresses suivantes (pour &#233;tudiants de l'U.E. et du Canada).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Entraide sociale&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Maison pour &#233;tudiant(e)s logement et petit d&#233;jeuner&lt;br class='autobr' /&gt;
Possibilit&#233; de pr&#233;parer des repas sur place.&lt;br class='autobr' /&gt;
Place Loix 20&lt;br class='autobr' /&gt;
B - 1060 Bruxelles&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l. + 32 (0)2 537 96 42&lt;br class='autobr' /&gt;
Fax. + 32 (0)2 537 47 97&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Internat autonome de Forest&lt;/strong&gt; (sauf pour les Erasmus)&lt;br class='manualbr' /&gt;En semaine logement en pension compl&#232;te&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Week-end le service repas n'est pas assur&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
Rue de Bourgogne 48&lt;br class='autobr' /&gt;
B - 1190 Bruxelles&lt;br class='autobr' /&gt;
T&#233;l. + 32 (0)2 345 64 20&lt;br class='autobr' /&gt;
Fax. + 32 (0)2 349 62 89&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Liste de logements&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Le service d'accueil fournit, sur demande, une liste de logements en ville.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Adresses utiles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Infor Jeunes&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Chauss&#233;e de Louvain 339&lt;br class='manualbr' /&gt;B - 1030 Bruxelles&lt;br class='manualbr' /&gt;T&#233;l. permanence + 32 (0)2 733 11 93&lt;br class='manualbr' /&gt;E. Mail : bruxellesinfo.jeunes@skynet.be.&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;http://www.inforjeunes.be/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.inforjeunes.be/&lt;/a&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Pour Bruxelles : &lt;a href=&#034;http://www.inforjeunes-bxl.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.inforjeunes-bxl.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;S I E P&lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Rue de la Poste 109-111&lt;br class='manualbr' /&gt;B - 1030 Bruxelles&lt;br class='manualbr' /&gt;T&#233;l. + 32 (0)2 640 08 32&lt;br class='manualbr' /&gt;Fax + 32 (0)2 646 80 08&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;a href=&#034;http://www.siep.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.siep.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Sant&#233; et assurances&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Avant de quitter votre pays, informez-vous aupr&#232;s de votre (vos) organisme (s) assureur (s) de toutes les formalit&#233;s que vous auriez &#224; accomplir avant de venir &#224; Bruxelles.&lt;br class='manualbr' /&gt;Pour information : Mutuelle St Michel&lt;br class='manualbr' /&gt;Ixelles : rue Malibran 53B - 1050 Bruxelles&lt;br class='manualbr' /&gt;St-Gilles : Parvis de St-Gilles 16A B - 1060 Bruxelles&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Quelques liens utiles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le site officiel de la R&#233;gion de Bruxelles-Capitale : &lt;a href=&#034;http://www.bruxelles.irisnet.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.bruxelles.irisnet.be&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site des kots bruxellois : &lt;a href=&#034;http://www.brukot.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.brukot.be&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Location d'appartement, adresses utiles : &lt;a href=&#034;http://www.livinginbrussels.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.livinginbrussels.be&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site de Brussels BD Tour : &lt;a href=&#034;http://www.brusselsbdtour.com&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.brusselsbdtour.com&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site de la STIB (transport en commun) : &lt;a href=&#034;http://www.stib.irisnet.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.stib.irisnet.be&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le site de la plateforme Brussels Academy : &lt;a href=&#034;http://www.brusselsacademy.be&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.brusselsacademy.be&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Acc&#232;s</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>

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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique4" rel="directory"&gt;Infos pratiques&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
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&lt;p&gt;Les Instituts Saint-Luc sont r&#233;partis sur trois implantations :&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;A. Services centraux et Ecole secondaire&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rue d'Irlande 57&lt;br class='autobr' /&gt;
1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
(Tram/ Bus Arr&#234;t Janson ou Moris)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;B. Ateliers Saint-Luc&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rue Wilmotte 58&lt;br class='autobr' /&gt;
1060 Bruxelles&lt;br class='autobr' /&gt;
(Tram/ Bus Arr&#234;t Janson ou Moris)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;C. ESA Saint-Luc&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Place Louis Morichar 30&lt;br class='autobr' /&gt;
1060 Saint-Gilles&lt;br class='autobr' /&gt;
(Tram/ Pr&#233;-M&#233;tro Arr&#234;t Horta/ Bus Arr&#234;t Morichar)&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;D. ERG&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Rue du page 87&lt;br class='autobr' /&gt;
1050 Ixelles&lt;br class='autobr' /&gt;
(Tram/ Bus Arr&#234;t Ma Campagne)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois sites sont accessibles facilement &#224; partir de la gare Centrale ou de la gare du Midi, &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;en tram&lt;/strong&gt; (lignes 81 -92 &#8211; 97 -3-4 &#8211; 51) &lt;br class='autobr' /&gt;
ou &lt;strong&gt;en bus&lt;/strong&gt; (lignes 54 &#8211; 365 &#8211; 136 &#8211; 137 &#8211; W).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_6 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L493xH709/transports-79a31.png?1776248281' width='493' height='709' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Rep&#232;res historiques</title>
		<link>https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article14</link>
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		<dc:date>2015-04-23T11:06:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les fondateurs des &#233;coles Saint-Luc sont des membres de la Congr&#233;gation des Fr&#232;res des Ecoles Chr&#233;tiennes, fond&#233;e &#224; Reims vers 1680 par Jean-Baptiste de la Salle. Le fondateur de la premi&#232;re &#233;cole Saint-Luc est le Fr&#232;re Mar&#232;s Joseph (Charles de Pauw, n&#233; &#224; Zottegem en 1838 et d&#233;c&#233;d&#233; &#224; Saint-Gilles en 1914) qui prend l'initiative, en 1862, de cr&#233;er &#224; Gand un cours du soir de dessin, &#224; l'intention des jeunes ouvriers. &lt;br class='autobr' /&gt; Les origines &lt;br class='autobr' /&gt;
Le projet&#8212; aux dimensions sociales, politiques et (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;A propos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les fondateurs des &#233;coles Saint-Luc sont des membres de la Congr&#233;gation des Fr&#232;res des Ecoles Chr&#233;tiennes, fond&#233;e &#224; Reims vers 1680 par Jean-Baptiste de la Salle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le fondateur de la premi&#232;re &#233;cole Saint-Luc est le Fr&#232;re Mar&#232;s Joseph (Charles de Pauw, n&#233; &#224; Zottegem en 1838 et d&#233;c&#233;d&#233; &#224; Saint-Gilles en 1914) qui prend l'initiative, en 1862, de cr&#233;er &#224; Gand un cours du soir de dessin, &#224; l'intention des jeunes ouvriers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Les origines&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le projet&#8212; aux dimensions sociales, politiques et religieuses clairement affirm&#233;es &#8212; est de favoriser l'insertion dans la soci&#233;t&#233;, de jeunes de milieux d&#233;favoris&#233;s par le biais de l'apprentissage d'un m&#233;tier li&#233; &#224; l'architecture et aux arts d&#233;coratifs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Fr&#232;re Mar&#232;s sera soutenu par le Baron B&#233;thune (Architecte, peintre, mosa&#239;ste et verrier d'art, figure de proue du mouvement n&#233;ogothique belge, n&#233; &#224; Courtrai en 1821 et d&#233;c&#233;d&#233; &#224; Marcke en 1894) et concevra avec lui la cr&#233;ation d'un enseignement artistique plus complet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce projet d&#233;bouchera, le 5 janvier 1863, par la cr&#233;ation &#224; Gand de la premi&#232;re &#233;cole Saint-Luc (Saint patron des m&#233;decins et des artistes).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vu le succ&#232;s de cette initiative, d'autres implantations suivront rapidement en Belgique : Tournai (1877), Li&#232;ge (1879), Merelbeke (1880), Molenbeek (1882), Schaerbeek (1887), Anvers (1894), Saint-Gilles (1904),Mons (cette &#233;cole, fond&#233;e en 1908, deviendra une section industrielle en 1927) et Namur (1913).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le r&#233;seau des &#233;coles Saint-Luc essaimera &#233;galement &#224; l'&#233;tranger avec la cr&#233;ation d&#232;s 1877 de l'&#233;cole de Lille (qui dispara&#238;tra, victime de la Loi Combes en 1904) et avec les implantations de Gombe-Matadi au Congo (&#233;cole qui sera transf&#233;r&#233;e en 1950 &#224; L&#233;opoldville et deviendra l'&#233;cole nationale d'architecture du Za&#239;re), et de Nyondo au Rwanda (1960).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A Bruxelles, une premi&#232;re &#233;cole Saint-Luc est cr&#233;&#233;e en 1882, rue des Alexiens &#224; Molenbeek. Elle quittera ses locaux en 1887 pour la rue des Palais, &#224; Schaerbeek. Le Fr&#232;re Mar&#232;s venait en effet d'&#234;tre d&#233;plac&#233; par ses sup&#233;rieurs de Gand &#224; Bruxelles pour donner une impulsion nouvelle &#224; l'enseignement artistique catholique dans la capitale. C'est lui qui cr&#233;era encore, en 1898, une nouvelle &#233;cole Saint-Luc &#224; Molenbeek (&#233;cole qui dispara&#238;tra en 1939).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Saint-Luc &#224; Saint-Gilles&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Entre 1892 et 1904, gr&#226;ce &#224; une mise de fonds importante de la baronne de Monin-Rendeux, un projet d'&#233;cole similaire &#224; celles de Gand et Schaerbeek se r&#233;alise au faubourg de Saint-Gilles, alors en pleine expansion. D&#232;s 1904, la construction des b&#226;timents de l'institut Saint-Luc (appel&#233; &#224; l'&#233;poque Institut Jean B&#233;thune) est d&#233;j&#224; suffisamment avanc&#233;e pour y recevoir certains cours. Elle ne compte encore que 4 &#233;l&#232;ves du cours du jour et 10 &#233;l&#232;ves des cours du soir Les travaux dureront cependant encore jusqu'en 1908.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir de 1909, durant la p&#233;riode qui pr&#233;c&#232;de imm&#233;diatement la Premi&#232;re Guerre mondiale, l'&#233;cole conna&#238;tra des progr&#232;s rapides et constants qui seront interrompus par la guerre mais qui reprendront &#224; partir de 1922. Cette expansion concerne toutes les implantations. C'est ainsi qu'en 1923 ce sont plus de 3500 &#233;l&#232;ves de 14 &#224; 23 ans qui fr&#233;quentent l'ensemble des &#233;coles Saint-Luc de Belgique.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#201;volutions&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s cet &#233;lan d&#233;butera une p&#233;riode de remise en question avec le passage &#224; la modernit&#233;. Cette p&#233;riode durera jusqu'en 1930. D&#232;s 1930, une exposition d'affiches &#171; modernes &#187; au Palais des Beaux-Arts sera le signe de la m&#233;tamorphose de l'atelier de d&#233;coration de l'Institut.&lt;br class='autobr' /&gt;
A partir de ce moment, la modernit&#233; deviendra rapidement irr&#233;versible, notamment avec la nouvelle direction assur&#233;e par le Fr&#232;re Frans, en 1949.&lt;br class='autobr' /&gt;
En 1968, la contestation am&#232;nera &#233;galement des r&#233;formes, tant au niveau de la direction qu'&#224; celui du corps enseignant. Cette p&#233;riode voit &#233;galement appara&#238;tre de nouvelles sections : l'illustration et la bande dessin&#233;e (Cette derni&#232;re section cr&#233;&#233;e par Eddy Paepe, avec la collaboration d'Herg&#233; se fera rapidement reconna&#238;tre tant au niveau belge qu'au niveau international).&lt;br class='autobr' /&gt;
L'enseignement de l'Institut s'est donc d&#233;velopp&#233; en s'adaptant r&#233;guli&#232;rement &#224; l'&#233;volution de la soci&#233;t&#233;, de ses besoins et attentes ainsi qu'aux nombreuses r&#233;formes et restructurations administratives.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une &#233;cole plus que centenaire &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Au sortir de ses cent premi&#232;res ann&#233;es d'existence, l'Institut Saint-Luc de Saint-Gilles est pr&#234;t &#224; poursuivre son &#233;volution et &#224; relever de nouveaux d&#233;fis.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au niveau de ses locaux d'abord : suite &#224; sa croissance, l'Institut s'est depuis longtemps retrouv&#233; &#224; l'&#233;troit dans ses murs et a d&#251; continuellement recourir &#224; des agrandissements, &#224; des transformations et &#224; des locations pour faire face aux besoins de sa p&#233;dagogie. La construction du nouveau b&#226;timent du Forum a permis de disposer d&#232;s 1995 de grands auditoires. De nouvelles extensions, place Morichar &#224; Saint-Gilles et rue du Page &#224; Ixelles ont permis respectivement &#224; l'ESA et &#224; l'Erg d'asseoir leur autonomie en termes de locaux et d'ateliers. Mais il &#233;tait &#233;galement n&#233;cessaire de redonner une nouvelle vie au b&#226;timent &#171; historique &#187; de 1904. Le centenaire de l'&#233;tablissement a fourni une occasion r&#234;v&#233;e &#224; la r&#233;novation de ces locaux, et notamment de l'accueil.&lt;br class='autobr' /&gt;
Au niveau de l'organisation, avec l'adaptation &#224; la &#171; r&#233;forme de Bologne &#187;, aux nouvelles dispositions relatives aux budgets sociaux, aux proc&#233;dures internes et externes d'&#233;valuation, aux ECTS (unit&#233;s de transfert des cours destin&#233;es aux &#233;changes internationaux), etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La derni&#232;re &#233;volution en date, qui est sans doute la plus importante, est celle de l'int&#233;gration de l'enseignement de l'architecture &#224; l'Universit&#233;, ce qui a conduit notre Institut Sup&#233;rieur d'Architecture &#224; quitter les Instituts Saint-Luc.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est le d&#233;cret du Gouvernement de la Communaut&#233; fran&#231;aise du 13 d&#233;cembre 2007, modifiant les habilitations universitaires, qui a rendu in&#233;vitable l'int&#233;gration de tous les Instituts Sup&#233;rieurs d'Architecture (ISA) &#224; l'Universit&#233;, l'objet du d&#233;cret &#233;tant d'attribuer aux universit&#233;s l'habilitation n&#233;cessaire pour organiser l'enseignement de l'architecture, mais &#224; la condition expresse de reprendre un ou plusieurs Instituts Sup&#233;rieurs d'Architecture existants.&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette &#233;volution a concern&#233;, sans exception, tous les Instituts Sup&#233;rieurs d'Architecture de la partie francophone du pays. L' Institut Sup&#233;rieur d'Architecture Saint-Luc de Bruxelles n'a pas fait exception &#224; la r&#232;gle et tout avait &#233;t&#233; mis en place pour que cette int&#233;gration soit op&#233;r&#233;e pour la rentr&#233;e acad&#233;mique de septembre 2010.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les Instituts Sup&#233;rieurs d'Architecture Saint-Luc de Bruxelles, tout comme pour le site tournaisien de l'ISA Saint-Luc de Wallonie, le partenaire universitaire choisi fut l'Universit&#233; Catholique de Louvain (UCL).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'histoire de notre institution montre que la p&#233;dagogie a su s'adapter &#224; l'&#233;volution des arts, des techniques, ainsi qu'&#224; celle de la soci&#233;t&#233; et du niveau de formation et des attentes des &#233;tudiants qui continuent &#224; s'inscrire dans nos formations.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Une tradition ancr&#233;e dans l'esprit du temps&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Les Instituts Saint-Luc, fid&#232;les &#224; la tradition des Fr&#232;res des Ecoles Chr&#233;tiennes, assurent une &#233;ducation et une formation inspir&#233;es de l'esprit &#233;vang&#233;lique. Cette attitude fondamentale va de pair avec l'ouverture, la tol&#233;rance et le respect de la pluralit&#233; des convictions qui, elles-m&#234;mes, s'expriment avec ouverture, tol&#233;rance et respect.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un esprit humaniste, les Instituts Saint-Luc sont ouverts aux valeurs universelles. Ils veillent &#224; l'&#233;panouissement de chaque personne et de ses ressources propres qui trouvent leur accomplissement dans la vie avec les autres.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces objectifs sont r&#233;alis&#233;s dans le domaine de l'art et des disciplines &#224; caract&#232;re artistique. L'aspect cr&#233;atif et la formation &#224; la sensibilit&#233; sont confront&#233;s &#224; une d&#233;marche de rigueur et dans le respect des contraintes du r&#233;el o&#249; l'imaginaire trouve son incarnation.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'aspect social de l'&#233;ducation et de la formation est particuli&#232;rement important. Les Instituts Saint-Luc se veulent attentifs aux moins favoris&#233;s et ont le souci d'&#233;veiller chacun au sens de la justice sociale et de la paix.&lt;br class='autobr' /&gt;
La pr&#233;paration des jeunes &#224; la citoyennet&#233; responsable notamment dans l'exercice de la vie professionnelle vise &#224; former des personnes capables d'agir dans la soci&#233;t&#233; avec rigueur et honn&#234;tet&#233; et d'y cultiver les valeurs d&#233;mocratiques. Les Instituts se veulent un lieu d'information et de vie qui permette aux jeunes de discerner le rapport entre leurs projets et comp&#233;tences personnelles et les exigences d'un futur m&#233;tier.&lt;br class='autobr' /&gt;
La r&#233;alisation de ces objectifs commence au sein des Instituts qui prennent toutes les dispositions pour en faire des lieux d'&#233;panouissement pour tous les acteurs oeuvrant avec les &#233;tudiants au projet de leur formation : les Instituts Saint-Luc se veulent un lieu de vie et de bonheur pour chacun.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;De multiples services et initiatives&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Tous ces Instituts partagent les m&#234;mes sites et des services communs.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ils partagent &#233;videmment une gestion comptable, financi&#232;re et technique centrale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils disposent &#233;galement en commun :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'un important centre de documentation (int&#233;gr&#233;e dans un r&#233;seau europ&#233;en) comportant une biblioth&#232;que et une m&#233;diath&#232;que g&#233;r&#233;es par le COISL et l'UCL ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'une mat&#233;riauth&#232;que ; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'une procure ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'un restaurant ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; d'un service social.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sp&#233;cificit&#233;s</title>
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		<dc:date>2015-04-23T11:04:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis plus d'un si&#232;cle, les Instituts Saint-Luc et les Instituts Associ&#233;s organisent, &#224; Bruxelles, un enseignement artistique. De cette longue exp&#233;rience, o&#249; le respect de la tradition a toujours &#233;t&#233; confront&#233; &#224; la n&#233;cessit&#233; d'anticiper et d'accompagner le d&#233;bat moderne sur la conception et la pratique de l'Art, r&#233;sulte une structure d'enseignement complexe et originale : quatre instituts avec des objectifs et des publics diff&#233;rents, coordonn&#233;s par un m&#234;me conseil d'administration. &lt;br class='autobr' /&gt; Cette (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;A propos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Depuis plus d'un si&#232;cle, les Instituts Saint-Luc et les Instituts Associ&#233;s organisent, &#224; Bruxelles, un enseignement artistique. De cette longue exp&#233;rience, o&#249; le respect de la tradition a toujours &#233;t&#233; confront&#233; &#224; la n&#233;cessit&#233; d'anticiper et d'accompagner le d&#233;bat moderne sur la conception et la pratique de l'Art, r&#233;sulte une structure d'enseignement complexe et originale : quatre instituts avec des objectifs et des publics diff&#233;rents, coordonn&#233;s par un m&#234;me conseil d'administration.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette diversit&#233; des disciplines enseign&#233;es et des parcours p&#233;dagogiques propos&#233;s aux &#233;tudiants rend parfois la perception de l'image de Saint-Luc ardue pour le grand public. Mais ce qui semble avoir toujours fait l'unanimit&#233;, c'est sa r&#233;putation d'exigence. Cette exigence ne concerne pas tant les crit&#232;res d'admission que la rigueur avec laquelle la formation est donn&#233;e et suivie. Plus que sur un potentiel inn&#233;, l'enseignement &#224; Saint-Luc mise sur le travail. Cette volont&#233; de donner &#224; tous, y compris aux &#233;tudiants issus de milieux d&#233;favoris&#233;s, des moyens pour progresser est affirm&#233;e &#224; Saint-Luc depuis sa fondation. Cet id&#233;al social, toujours poursuivi dans la rigueur intellectuelle, a &#233;t&#233; et reste f&#233;cond parce que soutenu par des valeurs de tol&#233;rance, de simplicit&#233;, d'ouverture et d'&#233;coute aux autres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aujourd'hui, face aux d&#233;fis du monde contemporain, dans lequel la construction europ&#233;enne devient une r&#233;alit&#233; plus concr&#232;te chaque jour, face &#224; la r&#233;forme profonde qui a secou&#233; ces derni&#232;res ann&#233;es tout l'enseignement sup&#233;rieur, Saint-Luc aborde l'avenir avec la volont&#233; de mener &#224; bien une r&#233;forme qui ne pourra pas se contenter d'&#234;tre formelle mais devra, tout en respectant la sp&#233;cificit&#233; des instituts, faire &#233;voluer son identit&#233; tout en pr&#233;servant et en valorisant son patrimoine humain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agira plus que jamais, pour accompagner l'&#233;volution du monde professionnel, de veiller &#224; l'ouverture vers l'ext&#233;rieur, de continuer &#224; innover en mati&#232;re de gestion par l'actualisation des m&#233;thodes, de se soucier davantage encore, &#224; tous les niveaux du processus d'enseignement, de la compl&#233;mentarit&#233; des informations ainsi que des rapports entre les disciplines. Tout en affirmant leur volont&#233; de s'inscrire dans un contexte ouvert, les instituts devront encourager l'innovation, mais aussi maintenir un niveau d'exigence &#233;lev&#233; sur le plan de la recherche, de l'analyse et de la ma&#238;trise des techniques.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Organigramme</title>
		<link>https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article12</link>
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		<dc:date>2015-04-21T15:05:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pouvoir organisateur &lt;br class='autobr' /&gt; Une ASBL : Comit&#233; organisateur des Instituts Saint-Luc &#224; Saint-Gilles &lt;br class='autobr' /&gt; Assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale et conseil d'administration &lt;br class='autobr' /&gt; Administrateur d&#233;l&#233;gu&#233; : Jean-Paul Verleyen &lt;br class='autobr' /&gt; Entit&#233;s administr&#233;es (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;A propos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div id=&#034;organigramme&#034;&gt; &lt;!-- bloc 1 : pouvoir organisateur --&gt; &lt;h3 class=&#034;red&#034;&gt;Pouvoir organisateur&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini cadre bred margem&#034;&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc2 margemiem centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;red nmb&#034;&gt;Une ASBL :&lt;br&gt;Comit&#233; organisateur des Instituts Saint-Luc &#224; Saint-Gilles&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc2 margemiem centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;red nmb&#034;&gt;Assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale et conseil d'administration&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc2 centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;red nmb&#034;&gt;Administrateur d&#233;l&#233;gu&#233; : Jean-Paul Verleyen&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;!-- bloc 2 : Entit&#233;s administratives --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;bleu&#034;&gt;Entit&#233;s administr&#233;es&lt;/h3&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bbleu margem&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;!-- bloc 2-1 : Conseil de gestion --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margem&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;nmb&#034;&gt;Comit&#233; de direction : Jean-Paul Verleyen, administrateur d&#233;l&#233;gu&#233; et les directeurs&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;titre mini&#034;&gt;&#201;cole Sup&#233;rieure des Arts Saint-Luc&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Directeur : Marc Streker&lt;br&gt; Directrice-adjointe : Danielle Leenaerts &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;titre mini&#034;&gt;&#201;cole de Promotion Sociale Saint-Luc&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Directeur : Jean-Charles Hock &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;titre mini&#034;&gt;Institut Saint-Luc d'Enseignement Secondaire &#224; Bruxelles&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Directeur : Dimitri Jamsin&lt;br&gt; Directrice-adjointe : Marie-Laure Mouffe &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;titre mini&#034;&gt;&#201;cole sup&#233;rieure des arts - &#201;cole de recherche graphique (Erg)&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Directrice : Laurence Rassel &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;titre mini&#034;&gt;Institut Sup&#233;rieur d'Urbanisme et de R&#233;novation Urbaine&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt;
Directeur : Jean-Charles Hock &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;!-- bloc 2-2 : Organes et services --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne quart tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;nmb&#034;&gt;Organes paritaires de concertation&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Conseil d'entreprise&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Pr&#233;sident : Marc Streker &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Comit&#233; pour le pr&#233;vention et la protection au travail&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Pr&#233;sident : Jean-Charles Hock &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Conseil social&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Pr&#233;sident : Paul Hortegat &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne troisquart tiny&#034;&gt; &lt;div style=&#034;padding:0 7.5px 0 7.5px&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc centerit&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;nmb&#034;&gt;Services communs&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Service interne pour la pr&#233;vention et la protection du travail (SIPP)&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Conseiller en pr&#233;vention : Aur&#233;lie Arpigny &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Service social (CADE)&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Pr&#233;sident : Lorenzo Spangaro&lt;br&gt; Coordinatrice : Mme Th&#233;r&#232;se Groulard &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Service externe pour la pr&#233;vention et la protection du travail (SEPP)&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; M&#233;decine du travail : Amalia Costin (SPMT-Arista) &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Pr&#233;vention du harc&#232;lement sexuel et moral&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Conseiller en pr&#233;vention : Aur&#233;lie Arpigny &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Economat central&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Comptabilit&#233; : Lorenzo Spangaro, Marie Alui&lt;br&gt; &lt;br&gt; Dossiers personnel sous contrat : Mme Marie Alui et M. Lorenzo Spangaro&lt;br&gt; &lt;span style=&#034;display:none;&#034;&gt;Service technique b&#226;timents : Patricia Vanaecke&lt;br&gt;&lt;/span&gt; Restauration &amp; distributeurs : Papa a mang&#233; et SUP Team&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Etudes, recherches, support technique&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Informatique de gestion : &lt;br&gt;Louis Vandervelde&lt;br&gt; Informatique p&#233;dagogique : Mohamed El Hachioui&lt;br&gt; Site Internet (Niveau 2) : St&#233;phane No&#235;l&lt;br&gt; L&#233;gislation : Anne Pollet&lt;br&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;colonne tiers tiny&#034;&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;R&#233;ception&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Zafer Ozudogru&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Procure&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Vincent Courtoy&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Centre de documentation&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; BAIU (biblioth&#232;que) : Genevi&#232;ve Blondiau&lt;br&gt; M&#233;diath&#232;que : Cl&#233;ment Montagne &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;colonne full mini bblanc margemiem&#034;&gt; &lt;h5 class=&#034;&#034;&gt;Gestionnaire des donn&#233;es &#224; caract&#232;re personnel (RGPD)&lt;/h5&gt; &lt;div class=&#034;texte mini&#034;&gt; Louis Vandervelde &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>SAINT-LUC EN CHIFFRES</title>
		<link>https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article11</link>
		<guid isPermaLink="true">https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article11</guid>
		<dc:date>2015-04-19T15:28:18Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cent dix ans au service des arts et de l'architecture &lt;br class='autobr' /&gt;
En chiffres &#8230; &#034;Saint-Luc&#034; &#224; Saint-Gilles : c'est une institution qui s'inscrit dans la tradition d'un r&#233;seau d'enseignement &#224; vocation artistique et sociale fond&#233; en 1863 ; ce sont quatre &#233;coles avec des objectifs et des publics sp&#233;cifiques, partageant les m&#234;mes sites sur Saint-Gilles (Rue d'Irlande, Rue Wilmotte, Place Morichar) et Ixelles (Rue du Page) : &lt;br class='autobr' /&gt;
1. l'Ecole Sup&#233;rieure des Arts Saint-Luc : 820 &#233;tudiants &#8211; 160 membres du (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://stluc-bruxelles.be/spip.php?rubrique3" rel="directory"&gt;A propos&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cent dix ans au service des arts et de l'architecture&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En chiffres &#8230; &#034;Saint-Luc&#034; &#224; Saint-Gilles :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c'est une institution qui s'inscrit dans la tradition d'un r&#233;seau d'enseignement &#224; vocation artistique et sociale fond&#233; en 1863 ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce sont quatre &#233;coles avec des objectifs et des publics sp&#233;cifiques, partageant les m&#234;mes sites sur Saint-Gilles (Rue d'Irlande, Rue Wilmotte, Place Morichar) et Ixelles (Rue du Page) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1. l'Ecole Sup&#233;rieure des Arts Saint-Luc : 820 &#233;tudiants &#8211; 160 membres du personnel.&lt;br class='autobr' /&gt;
2. l'Ecole de Recherche Graphique (ERG) : 500 &#233;tudiants &#8211; 90 membres du personnel.&lt;br class='autobr' /&gt;
3. les Ateliers Saint-Luc : 400 &#233;tudiants - 75 membres du personnel.&lt;br class='autobr' /&gt;
4. l'Institut Saint Luc d'Enseignement Secondaire : 640 &#233;tudiants &#8211; 90 membres du personnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c'est une vaste palette de formations ouvrant sur de nombreuses carri&#232;res :&lt;br class='autobr' /&gt;
art urbain, bande dessin&#233;e, cr&#233;ation d'int&#233;rieurs, dessin et technologie en architecture, vid&#233;ographie, photographie, dessin anim&#233;, graphisme, illustration, arts num&#233;riques, publicit&#233;, sc&#233;nographie, installation/performance, design d'innovation sociale, stylisme, peinture, sculpture, etc ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c'est une communaut&#233; de plus de 2300 &#233;tudiants int&#233;gr&#233;e dans la ville ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce sont plus de 350 enseignants professionnels et professionnels enseignants qui partagent leurs connaissances et leur passion &#224; travers la pratique de leur art ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; ce sont plus de 350 dipl&#244;m&#233;s qui, chaque ann&#233;e partent, dans l'enseignement sup&#233;rieur et la vie professionnelle avec l'espoir d'am&#233;liorer et d'embellir le monde ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; c'est une &#233;cole aujourd'hui plus que centenaire qui aura dipl&#244;m&#233; des milliers de professionnels des arts plastiques, de l'image et de l'espace construit, parmi lesquels on compte des personnalit&#233;s reconnues au-del&#224; de nos fronti&#232;res telles que Plantu, Fran&#231;ois Schuiten, Xavier Lust, Beno&#238;t Sokal, Franquin, Camille de Taeye, Claude Renard, Beno&#238;t Poelvoorde, Nicolas Vadot, Michel Fran&#231;ois, Sylvie Eyberg, Marcel Berlanger, Angel Vergara, Royer, Kitty Crowter, Jean-Michel Folon, Philippe Lafontaine, Picha, Fr&#233;d&#233;ric du Bus, Thierry Van Hasselt, Paul Quadens, Dominique Goblet, Eric Lamb&#233;, Jo&#235;lle Tuerlinckx, Charles Kaisin...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>BIENVENUE SUR LE SITE DES INSTITUTS SAINT-LUC BRUXELLES</title>
		<link>https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article10</link>
		<guid isPermaLink="true">https://stluc-bruxelles.be/spip.php?article10</guid>
		<dc:date>2015-04-19T15:27:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ancr&#233;s dans une tradition de l'enseignement artistique plus que centenaire, les Instituts Saint-Luc de Saint-Gilles sont organis&#233;s suivant une structure d'enseignement originale comportant quatre instituts qui, nonobstant des objectifs et des publics diff&#233;rents, d&#233;pendent d'un m&#234;me Pouvoir organisateur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ceux-ci proposent une vaste palette de formations dans le domaine de l'art et dans les disciplines artistiques aussi vari&#233;es que la bande dessin&#233;e, l'architecture d'int&#233;rieur, les arts (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://stluc-bruxelles.be/local/cache-vignettes/L150xH84/arton18-a6f5e.jpg?1776248271' width='150' height='84' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ancr&#233;s dans une tradition de l'enseignement artistique plus que centenaire, les Instituts Saint-Luc de Saint-Gilles sont organis&#233;s suivant une structure d'enseignement originale comportant quatre instituts qui, nonobstant des objectifs et des publics diff&#233;rents, d&#233;pendent d'un m&#234;me Pouvoir organisateur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ceux-ci proposent une vaste palette de formations dans le domaine de l'art et dans les disciplines artistiques aussi vari&#233;es que la bande dessin&#233;e, l'architecture d'int&#233;rieur, les arts num&#233;riques, le graphisme, l'illustration, la peinture, la sc&#233;nographie, la s&#233;rigraphie, le stylisme, l'urbanisme, etc.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ensemble de ces instituts regroupe plus de 2300 &#233;tudiants encadr&#233;s par 350 enseignants dont la plupart sont des professionnels engag&#233;s dans la pratique de leur art.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ces quatre entit&#233;s b&#233;n&#233;ficient de services centraux qu'ils partagent, &#224; savoir : une biblioth&#232;que d'art et d'architecture (BAIU), une m&#233;diath&#232;que, un service comptable, un service informatique ainsi que des ouvriers assurant la maintenance du parc mobilier et immobilier.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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